学前和学龄课程（3岁以上）

服务对象：3岁以上有特殊教育需要的孩子，可以在中心给学生提供1对1 的语言行为教学

课程内容：

第一步：评估

我们首先会给学生进行VB-MAPP评估，评估程序通常包括三个部分：不同类型的测试、问卷调查以及和照顾者或家长会面。评估后的一周内家长会收到综合书面报告及与行为分析师见面一次，详述评估的结果和学习计划建议。

第二步：课程计划

根据学生的评估结果，行为分析师会给学生制定针对性的训练内容，包括：需求性语言、标识语言、接受性语言、视觉、游戏、社交、模仿能力、仿说能力、逻辑思维、对话性语言、小组技能、语文能力、数学能力、以及书写和阅读能力。

第三步：进行训练

行为分析师会根据学生及家庭的实际情况建议每周训练的次数。教学计划会根据学生进度每次进行更新，确保上课内容的有效性。

第四步：阶段性评估

开始训练的六个月后，我们会给学生进行阶段性的评估来判断教学进展，以及对教学计划进行更新。

治疗老师：根据学生的需要安排注册行为分析师或中心治疗师进行

每次治疗时间：一小时至一小时三十分钟

收费标准

如何报名？

电话预约首次咨询，咨询后填写报名表，然后预约评估和上课时间。